05.03.2026
05.03.2026
Kuldne rahu. Nii jäi koolimaja oma pere vaheajalt tagasi ootama. Foto. Grete Veedla.
Hommikuvalgus on tagasi!
Märgime kalendrisse
6.03 kell 15.15 Katehheesi kursus kooli kirikus
13.03.26 kell 9.15 emakeelepäeva kontsert-aktus 1.-8. klassidele
13.03 Vikerraadio e-etteĂĽtlus 8.-12. klassileÂ
13.03 kell 15.15 Katehheesi kursus kooli kirikus
13.03.26 Benefiss "Kogukonnakood"
16.03 kell 13.10 tähistame 9.-12. klassidega emakeelepäeva
 20.03 kell 15.15 Katehheesi kursus kooli kirikus
20.03 Moeshow Fenomen
21.03 Cambridge'i eksami 11. klassile
26.03 kl 16-18 Gümnaasiumi avatud uste õhtu II (kordus) (FB sündmus >>)
27.03 kell 15.15 Katehheesi kursus kooli kirikus
30.03-15.05 10. klassi sisseastumisavalduste vastuvõttÂ
03.04 kell 15.15 Katehheesi kursus kooli kirikus
09.05 Rohelaat
12.05 kl 9 Emadepäev koolisÂ
19.05 apostel Johannese püha, kooli 14. sünnipäev
19., 21., 22. (ja 23.05) 10. klassi õpilaskandidaatide sisseastumispäev
25.05 ĂĽleminekueksamid (al 5. klassist), lisainfo allpool
28.05 kl 16 Jussikeste õppeaasta lõpupidu
Kiirelt kätte lingid lehekülje allosas.
Meeldetuletus: Katehheesi kursusÂ
Paastuaegse katehheesi kursuse esimene tund on juba homme. Osaleda võivad kõik - nii need, kes tahavad lihtsalt kuulata või soovivad lasta end ristida ja needki, kes juba kuuluvad mõnda kogudusse.
Isa Toomas Hirvoja juhendatavad tunnid toimuvad viiel reedel märtsis ja aprillis:
6., 13., 20. ja 27. 03 ja 3.04 algusega kell 15.15
kooli kirikus.Â
Eelregistreerimine siin >
Nüüd on tagumine aeg üle vaadata järgmise reede plaanid - kas seal ikka on sees “Kogukonnakood”?
Oled oodatud Õnnelike Õpetajate Benefissile, mis seekord kannab nime Kogukonnakood!
Aeg: 13. märts 2026 kell 18–22
Koht: Püha Johannese Kool (Kivimäe 25)
Mis on kogukonnakood? Igal kogukonnal on oma kood. Mitte see, millega pääsed sinna sisse. Vaid see, millega liigud edasi. Kogemus ühe hea kogukonnaga annab mudelina koodi kogu inimkonna mõistmiseks. Oleme kõik loodud olema teistega koos, toimima koguna. Oleme kutsutud olema üks, mis koosneb paljudest. Kood avab pusle, kus iga osa on vajalik ja täiendab teisi terviku loomisel. Heas kogukonnas mõistad inimolu saladuse koodi, kus pole ühtegi nulli, vaid ühtede summaks on üks.
Tule saa osa tipptasemel kultuuriprogrammist ja maitseelamustest.Â
Pääsmed ja annetused FIENTAS ja seda 10. märtsini >>Â
SĂĽndmus Facebookis >>Â
Mida erakordset seekord ElamusOksjonil pakutakse?
Kui oksjonikabaga fail samas aknas ei avane, kliki siia >>
KUIDAS OSALEDA?
Pakkumise tegemise tingimused ja juhised
Pakkumisi saab teha siin vormis: PAKKUMISED ja TINGIMUSED (vormi alumises osas) >>
Hinnad uuendatakse iga päev kl 9.00 ja kl 21.00
Miks osaleda?
Sel aastal kogume Benefissil üheskoos toetust, et soetada õpetajatööks kaasaegset digiõppevara ja uusi õppematerjale. Meie ühine eesmärk on koguda 20 000 eurot ja usume, et kogukonnana on iga eesmärk saavutatav!
Esimest korda avame heategevusliku oksjoni juba enne Benefissi toimumist!
See annab kõigile võimaluse tutvuda põnevate pakkumistega ja teha oma panus juba varem. Oksjonil on unikaalseid elamusi ja esemeid, mis pakuvad rõõmu endale ja sobivad ka kingituseks.
Mõned näited selle aasta oksjonikataloogist:
Kultuurielamused: Neli piletit MUBA balletigalale koos priimabaleriin Age Oksa lõpetajatega, kaks piletit Rahvusooper Estonia etendusele "Väike kaval rebane" või klassikagala ja giidiga tuur MUBAs.
Ainulaadsed kogemused: Privaatne ekskursioon kuni kaheksale inimesele lavakunstikooli Mart Kolditsaga, meeleolukas kurlingutrenn kuni 32-le või unustamatu öö kolmele Toompeal asuvas 15. sajandi majas.
Haruldased esemed: Tippsportlase Johannes Ermi spordisärk, malemeister Paul Kerese originaalne visiitkaart ja ex libris 1950. aastatest ning meie eelmise aasta kunstiõpetaja ja tunnustatud kunstniku Andrei Maksimjuki teos "Mesimumm".
See on vaid väike osa sellest, mis teid ees ootab!
Iga panus, suur või väike, viib meid lähemale seatud eesmärgile ja toetab meie õpetajate väärtuslikku tööd.
Oleme tänulikud iga panuse eest!
BENEFISSI MENÜÜ
Tutvu tippkoka koostatud
piduliku ja tõeliselt isuäratava ja küllusliku
Benefissi menĂĽĂĽga siin >>
Benefissi menĂĽĂĽ
Peakokk Vitali Tihhonov koos vabatahtlike lapsevanematega
Â
Tervituseks:
Täidetud munad, munakollasegeel, Tallinna kilud, musta leiva puru, marineeritud punane sibul
Kanamaksa-paté, mini Rooma salatilehed, seemnetšipsid
Paprikakompott, mini Rooma salatilehed
Â
Eelroog:
Fermenteeritud kapsas, punapeet, küüslauk, tšilli
Mittelõhe porganditest, miso-glasuur
Roheline salat, vikerkaarevärvilised ahjujuurikad, granaatõunaseemned
Röstitud punased paprikad, küüslauk
Suitsupeet, kitsejuustukreem, pähkli-seemnehake
Â
KĂĽpsetised:
Praetud kodused latikapirukad, suitsusibul
Rabia India naan, vĂĽrtsikas porgandikreem, munataime raguu
Pontšikud sprottidega
Iseküpsetatud humalaleib, vahustatud taluvõie
Brioche-sai porgandi ja kreeka pähklitega
Â
Pearoog:
Kulebjaaka tursast ja forellist, porgandi ja sibula konfii, suhkruhernes, valge veini-koorekaste
Hispi kapsa steigid, kõrvitsaseemnepesto
Kartuligratään, Jeruusalemma artišokid, Ajvar-kaste
Porrulauk sĂĽte peal, ĂĽrdine merevaigukreem
Â
Magustoit:
Leivasupp, karamellitud ploomid
Metspähkli-marjarullÂ
Mustasõstraželee
Programm, esinejad, pääsmed siin >>Â
Kogukonnakool kutsub Benefissile
Kogukonnakool kutsub kolmandat korda toimuval Õnnelike Õpetajate Benefissil toetama oma koolmeistreid-koodikirjutajaid. Kutsume kogunema ja kogema kogukonnakoodi, kasvatama võimekust ühtsuse tunnetamiseks ning loomiseks.
See on õhtu, kus kohtuvad meie kooli, eelkooli ja lasteaia lapsevanemad, vanavanemad, onud-tädid, naabrid, sõbrad ja kogukonnaliikmed, et veeta üheskoos mõnus õhtu ja tunnustada ning toetada meie õpetajaid. Soovime, et meie õpetajad on õnnelikud ja tunnetavad täies hiilguses PJK kogukonna siirast tänu oma pühendumusele.
Õpetajate austamise ja toetamise kõrval on meeleoluka õhtu eesmärk kogukonda ühte liita ning nautida vaid selleks õhtuks loodud rikkalikku menüüd ja kultuuriprogrammi.
Mille jaoks annetusi ja toetusi kogume?
Sel aastal kogume toetust õpetajatele digiõppevara ja õppematerjalide soetamiseks, et pakkuda õpilastele mitmekesisemat õpikogemust. PJK raamatupidamise väljavõttest näeme, et meie kool on kõigi oma seniste tegevusaastate (2013–2025) jooksul saanud õppematerjalide soetamiseks riiklikku toetust 210 254 eurot ja neile tegelikult kulutanud 412 048 eurot, millele lisandub digivara kulu. Seda viimast me endale kõrgete hindade tõttu eriti lubada pole saanud, ehkki õpetajad digivara vajavad ja õpilased võidaksid.
Õhtu loojad ja programm
Õhtu programmi kunstilised juhid on Ere Naat ja Erik Richard Salumäe, muusikaga rikastavad eeskava Tanja Mihhailova, Teele Viira, Anna-Liisa Eller ja Taavi Kerikmäe, lisaks üllatusesinejad. Täpse Benefissi kava avaldame veebruaris.
Kätlin Klippbergi eestvedamisel valmiva fotoseina juures jäädvustab teid fotograaf Iris Kivisalu.
KavaÂ
17:30 Uksed avanevad. Tervitusmuusika. Pildistamine fotoseina juures Iris Kivisaluga
18:30 Õhtujuht Mait Jooritsa ja koolijuht Liivika Simmuli tervitussõnad / Ireen Peegli akrobaatiline number
18.45 Tatjana Kozlova-Johannes värske teos "Path to the Well", mida esitab autor (klaveril) koos tĂĽtar Lumi-Helle Johannesega (flöödil)Â
19:00 Peakokk Vitali Tihhonov tutvustab menĂĽĂĽd ja sommeljee Kadri Kroon tutvustab jooke
19:45 Eksklusiivne ĂĽheõhtubänd: Teele Viira, Taavi Kerikmäe ja Anna-Liisa EllerÂ
20:00 Heategevuslik ElamusOksjonÂ
20:45 Eksklusiivne üheõhtubänd: Tanja Mihhailova, Taavi Kerikmäe ja Anna-Liisa Eller
21:15 Rahvatants ansambliga KuljusÂ
21:30 Tantsutuhin jätkub, DJ Anna-Greta Tsahkna
Hoolega valitud maitsed ja joogid
Jalapuhkamisvõimalusega püstijalapeol pakume põnevat taimetoitu, hõrgutavaid kalaroogi ja maitsvaid magusaid ampse. Meid austab oma talendiga suure kogemustepagasi tippkokk Vitali Tihhonov, kelle juhtimisel valmivad kõik piduroad koostöös meie kooli vabatahtlike lapsevanematega. Vitali on õppinud Prantsuse ja Skandinaavia kokkade käe all, olnud restorani Le Bonaparte üks peakokkadest ning tegutsenud peakoka ja kokanduskonsultandina mitmetes välisriikides.
Seekordsel Benefissil kureerib joogi- ja baarivalikut lapsevanem ja veiniekspert Kadri Kroon. Benefissile saabujaid ootab alkoholivaba tervitusjook eestimaisest toorainest.Â
Kuidas Benefissil õpetajaid toetada?Â
Tuluõhtul toetad õpetajaid nii annetust tehes, oksjonipanusega kui ka baarist jooke ostes (pääsmega kaasneb tervitusjook ja toit, kuid Benefissil on lisaks veel ka baar, vajadusel kaks!). Heategevuslikus baaris tasumiseks, oksjonil osalemiseks ja soovi korral kohapeal annetamiseks piisab, kui haarad kaasa pangakaardi, aga maksta saab ka sularahas.
Õnnelike Õpetajate Benefissi õhtujuht ja oksjoni heerold on taaskord Mait Joorits.
Oksjonil pakume võimalust soetada mitmesuguseid põnevaid elamusi ja lugudega esemeid.
Pääsmed ja annetused
Annetused ja pääsmed on saadavalÂ
Kohapeal pääsmeid soetada ei saa.
Praktiline info
Riietus: smart casual
NB! Kaasa vahetusjalatsid.
Kas lapsed ja koolinoored on ka benefissile oodatud?
Benefissile on oodatud täisealised kĂĽlalised.Â
Millised on toetamisvõimalused, kui ise Benefissil osaleda ei saa?
Benefissi Fienta lehel saab annetada endale sobiva väiksema või suurema summa. Osa annetuspakette sisaldab tänutäheks pääset üritusele, kuid kui Sa üritusel osaleda ei saa, tee vastava küsimuse all valik “Ei osale tuluõhtul”.
Sul on võimalus teha annetus ka otse kooli annetuste pangakontodele, kui sa tuluõhtul ei osale. Selgituseks: BENEFISS.Â
Suur aitäh!
Coop Pank EE314204278618639112
LHV Pank EE117700771003051877
Swedbank EE352200221056076964
Saaja: PĂĽha Johannese Kooli SA
Kevadrõõmsa kohtumiseni!
“Veere, veere, õhtukene
veere vaimu veeri mööda
rohke rahu teeda mööda
mõtlemise mõnu mööda.”
Sulev Oll
Sündmus Facebookis >> Märgi end osalejaks ja jaga!
Loe edasi
Aastad möödusid ning ma hakkasin käima koolis Tallinnas, kuid kõik vaheajad veetsin endiselt Hiiumaal vanaema juures. Ühel vaheajal, kui olin umbes kolmandas klassis, jõudsin taas Hiiumaale. Kohale jõudes jäin vaatama raamaturiiuleid. Minu jaoks tundus, et raamatuid oli seal miljoneid, kuid nende vahelt paistis kohe silma minu Sanna raamat. Olin väga õnnelik, sest polnud sellest raamatust ammu midagi kuulnud. Õhtul, enne magamaminekut, luges vanaema mulle taas seda raamatut ette ning ma tundsin end jälle selles ajas, kui elasime koos ja õhtuti sain enne und kuulata oma lemmiklugu. Peaksin ka mainima, et minu vanaemal on lugemises justkui maagiline võime. Ta loeb nii selgelt ja minu arvates kõige paremini kõigist, keda ma kunagi kuulnud olen. Vaheajad on teatavasti väga kiired lõppema ning nii pakkisin ka sellel korral nädala möödudes oma asjad ja läksin tagasi koju. See jäi viimaseks mälestuseks sellest raamatust kuni selle suveni.
Suvel läksin ma Hiiumaale nagu tavaliselt. Mul ei olnud kaasas ühtegi raamatut, kuid ühel õhtul tundsin, et tahaksin midagi lugeda. Vaatasin taas vanaema raamaturiiuleid, kus raamatuid oli rohkem, kui jaksaks kokku lugeda. Küsisin vanaemalt soovitust, kuid enne kui ta jõudis vastata, tundsin ära oma Sanna raamatu ning hetkeks valdas mind nostalgia. Tundsin end jälle selle kolmanda klassi tüdrukuna ühel tavalisel vaheajal ning teadsin kohe, et sel õhtul loeb vanaema mulle seda raamatut taas ette. Olen juba täiskasvanud inimene ja oskan ise hästi lugeda, kuid hetkel, kui minu vanaema hakkab mulle mu lemmikraamatut ette lugema, olen ma taas see kolmeaastane tüdruk, kes ootab põnevusega, mis Sannast tema seiklustel edasi saab.
Viimane võimalus osaleda tasuta koolitusel „Argument“ 7.–12. klassi õpilastele
Ă•pid oskusi, mis tulevad kasuks koolis, eksamitel, aruteludes ja elus ĂĽldiselt!Â
„Argument“ on praktiline koolitus, kus arendad oma argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskusi. Muu hulgas tutvud argumendi ĂĽlesehituse, vastuargumentide ja demagoogiaga.Â
„Argument“ ei ole kuiv loeng – see on praktiline, arutlev ja kaasav koolitus, kus saad kohe ise kaasa rääkida ja katsetada. Â
Koolitus on osalejatele tasuta ning maitsev toitlustus on korraldatud.
Koolituse esimene osa toimub koolis L 14. märtsil ja P 15. märtsil kell 10.15–16.30.
Koolituse teine osa toimub PJKs T 31. märtsil algus kell 13:10-16:15 (kĂĽsime õpetajatelt luba tundidest puududa).Â
Koolitusel saab osaleda 15 kiiremat ja motiveeritumat õpilast. Hetkel on paar vaba kohta saadaval.
Palun registreeru koolitusele siin >> hiljemalt 11. märtsil.
Lisainfo: kulvi.noor@pjk.ee
Vabariigi aastapäev
Koolivaheaja viimase päeva pühendasime Eesti Vabariigi aastapäeva tähistamisele.
Traditsiooniliselt algas koolipere päev enne päikesetõusu, et jõuda kell 7.30 Toompeale ja osaleda pidulikul lipuheiskamise tseremoonial.
Seejärel läks osa õpilastest vanalinna ekskursioonile. Giidideks olid õpilased üksteisele ise. Teised sõitsid rongiga koolimajja ning asusid aktuseks ette valmistuma või osalesid veel mõnes ainetunnis.
Pärast seda kogunes koolipere EV aastapäeva aktusele, kus gümnasistid lugesid ette iseseisvusmanifesti ja esitasid peast mõtteid vabadusest >> Vahepaladena kõlasid koorilaulud ja rahvatants, kus tantsijate hulgas olid ka külalised Nõmme Põhikoolist. Peakõnelejaks oli seekord Ajaloomuuseumi direktor, PJK lapsevanem ning kultuuri- ja teatrimaastikul tuntud Jaanus Rohumaa. Aktuse lõpetas hingepuudutav isamaaliste laulude ühislaulmine.
Enne vaheajale minekut sai kogu koolipere osa ka pidulikust lõunasöögist – kord aastas pakub kooliköök kartulisalatit ja viinereid. Juurde kringel ja õunamahl.
Vabariigi aastapäeva puhul käisid Nõmme kogukondlikul lipuheiskamisel kooli esindajatena 9. A ja B klassist Linda, Kleer, Lydia, Roberta-Lee, Pärt Johannes, Aksel ja Mirt Jasmiin ning õpetaja Pärtel Suurhans. Suur tänu!
Pildid galeriis >> ja olgu mõned neist meenutuseks ka siin pildikarussellis :
Vabariigi aastapäev sai vaipa kootud
20.veebruar oli karge ja päikesepaisteline, kui hümn lauldud ja lipp Hermanni torni lehvima tõmmatud, suundus õp Kairet kuju ja disaini suuna noortega Pääskülas asuvasse “Koome koos” telgedel kudumise töötuppa.
Emotsioonid olid ülevad ja lusti ning loomingulisust jagus. Noored said esivanemate kombel oma kätega kududa kangastelgedel väikese vaiba.
Pidupäevale kohaselt said ka sini-must-valged lõngajupid koos ülevate emotsioonidega vaipa talletatud.
Pildikarussell:
XI klassi IT- ja andmesuuna õpilased veetsid koolivaheaja Šveitsis
PJK gümnaasiumi XI klassi IT- ja andmesuuna õpilased veetsid erakordse koolivaheaja õppereisil Šveitsi.
See hõlmas viiepäevast simulatsioonimängu inimasustuse rajamisest teisele planeedile, kus on teistsugune gravitatsioon ja keskkonnatingimused. Toimusid juhendatud külastused CERNi tuumauuringute andmekeskusesse ja teistesse teaduse eesliinil asuvatesse laboritesse ja katsejaamadesse. Õpilased said osa vestlustest ja loengutest legendidega nagu Steven Goldfarb ja Robert Cailliau.
Reisi korraldanud füüsikaõpetaja ja andekate õpilaste mentor Oleg Shvaikovsky ütles reisimuljeid jagades: "Sageli kuuleme, et selle põlvkonna kognitiivne võimekus on languses. Olen eriarvamusel. Näen, et noored on terased, tähelepanelikud, suudavad süvitsi keskenduda ja on valmis tegema märksa rohkem kui nõutud, kui teema neid tõeliselt kõnetab. Võti on leida küsimused, mis äratavad uudishimu. Kui huvi äratatud, on nende loovus ja pühendumus märkimisväärsed. Muljetavaldav põlvkond!"
Siiras tänu kõigile, sh lastevanematele, kes selle kogemuse õpilastele võimalikuks tegid!
Kiikame käsitöö- ja kunstitundidesseÂ
Õp Kaireti tundides värviti kangast puhta loodusega!
Märtsikuine päike meelitab värve kasutama!
Ja mis on veel toredam kui neid mänguliselt ĂĽheskoos luua. 9. klassi käsitöötunnis tegime algust taimedega värvimisega, katsetasime looduslike lisanditega ja tulemuseks oli pillerkaar!Â
Need värvid lausa kutsuvad looma!
Õp Olga Novikova kunstitunnis
Lustlik keeltenädal
Hiljuti toimunud keeltenädal keskenduti vene, inglise, prantsuse, hispaania ja saksa keelele ning igas keeles toimus midagi omanäolist ja kaasahaaravat.
Vene keele tundides nooremad õpilased lavastasid tuntud vene muinasjutte, nagu „Репка“, „Теремок“ ja „Колобок“, ning esitasid neid teistele rühmadele. VIII klassides valmistati vene köögile omaseid toite, nt salatit „Оливье“, pelmeene ja pannkooke, toimus ka ühine laulmine. IX klass esitas Aleksandr Puškini luulet, tegid Kahooti mälumängu ning tutvustasid esitlusena slaavikeelte rühma. X klass tegi burgereid ja pannkooke, samuti tegid nad slaavi keelte puu esitluse.
Inglise keele tundides toimus palju ettevõtmisi alates algklassidest kuni gümnaasiumini. Nooremad õpilased laulsid ingliskeelseid laule, värvisid lippe, tutvusid Inglismaaga ning vaatasid videoid sealsetest vaatamisväärsustest ja ajaloost. Koos mängiti ka tuntud mänge, näiteks „London Bridge Is Falling Down“, ning tehti viktoriine. III klassi õpilastele käis oma kodukohast Brightonist rääkimas lapsevanem Tim Bramich, kes tutvustas Inglismaa koolielu, sporti ja traditsioonilisi toite ning pakkus enda küpsetatud flapjack’e.
VI klassi ühe grupi ühistööna valmis keeltenädala sündmustest ajaleht „The Pigeon Post“.
Vanemates klassides uurisid õpilased inglise keele levikut maailmas, tegid ettekandeid eri ingliskeelsete riikide kohta, lõid videoklippe koolipäevast Inglismaal, Ameerikas ja Kanadas ning koostasid reklaamikampaaniaid Ăśhendkuningriigi eri piirkondadele. GĂĽmnaasiumiastmes arutleti kultuurikonfliktide ĂĽle ning uuriti, kuidas keel on seotud identiteedi, võimu ja kuuluvusega.Â
Saksa keele tundides räägiti indo-euroopa keelte perekonnast, nende omavahelistest seostest ja arengust. Samuti uuriti soome-ugri keeli ning saksa keele mõju eesti keelele. Õpilased otsisid eesti keelde üle võetud saksa päritolu sõnu ning arutlesid nende ajaloolise tausta üle.
Hispaania keele tundides õppisid õpilased muu hulgas laulma tuntud laulu „Sepapoisid“, mis hispaaniakeelsena kannab nime "Martinillo".
Joone liikumise kunst
10. klassi looduse ja kuju suunad kutsuvad kõiki kaema oma joone liikumise loovtöid. Need valmisid joonestamise ja joonistamise kursuse raames õpetaja Anneli Laasi juhendamisel. Töid saab näha gümnaasiumi aatriumi treppidel.
Pildil Timo Valgeväli töö. Tule vaata ka teisi töid!
Mäel käidud ja nüüd võib 3. klassi poolest kevad tulla!
Nutitarkus lastelt lastele
Sel nädalal esitles 3. klassi õpilane Markus Hani oma klassikaaslastele uurimistööd teemal „Elektroonika mõju lapsele“. Markust juhendas tema vanem vend ning noor uurija soovis selle töö kaudu nii ise teemat sügavamalt mõista kui ka kaasõpilasi teavitada arvutite ja nutiseadmete ning laiemalt elektroonika kasutamise headest ja halbadest külgedest.
Esitlus tekitas klassis elava arutelu. Õpilased jagasid oma kogemusi ja arvamusi ning esile kerkis mitu erinevat seisukohta, mis arutelu käigus said uue tähenduse ja vaatenurga. Planeeritud aeg pikenes mitmekordselt, sest teema kõnetas kõiki ja oli seda väärt. Markus näitas väga häid oskusi arutelu juhtimisel ning paistis silma oma teadmiste ja põhjaliku ettevalmistusega.
Ăśhiselt jäi kõlama mõte, et arvutid ja nutitelefonid võivad avada palju uksi ja pakkuda uusi võimalusi – eriti siis, kui kasutame seda mõtestatult ja mõõdukalt, aga võib ka tekitada probleeme. Kõige olulisem järeldus oli aga see, et meie juhime elektroonikat, mitte elektroonika meid.Â
Aitäh, Markus!
Vaata uuesti - Vabalava videod
Nüüd kõik videod saadaval!
Vabalava loovatest ja andekatest esitustest saab osa siin - videod >>
Autojuhid!
Palume:
Ei pargi kõnniteele!
Ei ĂĽleta kiirust!
Ei sõida parklasse, et seal sika-saka-sika-saka ümber keerata ja seada teisi ohtu!
Kolm lihtsat asja. Selleks, et hoida meid kõiki, sh autojuhti ennast. Kahjuks on need kõik kolm igapäevane praktika meie kooli ümber. Arusaadav, et võiks olla rohkem ruumi, aga kahjuks ei ole.
Kooli ümber on ilus loodus, kiirusepiirang ning kõnniteed, mis võimaldavad autoga tulijail astuda sõidukist maha veidi eemal koolimajast.
Aitäh, et hoolid!
Järgmine ohuteavituse süsteemi test 18. märtsil
Päästeamet testib 2026. aastal üleriigilist ohuteavituse süsteemi, mis on juba varasematest testidest tuttav EE-ALARM, kolmel korral: märtsis, juunis ja oktoobris. Järgmine test toimub kolmapäeval, 18. märtsil.
PJK gĂĽmnaasiumi riigieksamite ĂĽlevaates
Postimees avaldas ülevaate gümnaasiumide edetabelist. Kooliga rahulolu edetabelites, PISA-testide võrdluses ja teisteski oleme olnud läbi aastate tipus. Gümnaasiumi riigieksamite võrdluses esineme esimest korda, kuna alles läinud kevadel läksid teele meie esimesed pääsukesed, seega oleme siinkohal teekonna alguses.
GĂĽmnaasiumi riigieksamite tulemuste hulgas oli nii maksimaalseid 100-protsendilisi sooritusi kui ka tagasihoidlikke tulemusi. Selles osas saame olla rõõmsad ja rahul, et suur osa I lennust läks edasi õppima ĂĽlikooli, nii Eestisse kui ka välismaale. Lõpetamise protsessist kõige muljetavaldavam oli gĂĽmnaasiumi kĂĽpsuseksam, kus olid keskmes inimväärtused ja inimeseks olemine, ning kool oli tunnistajaks lõpetajate tervemeelsusele ning sihiselgusele.Â
Kõik, nii õpilased kui ka õpetajad andsid riigieksamitel endast parima. Keskmise tulemusena pole meie positsioon halb, aga mõistagi pĂĽĂĽdleme kõrgemale ja siit soovime aina paremaks minna. Oleme seni andnud võimaluse õppida meie koolis kõigil kogukonnaliikmetel, kel on olnud selleks soovi. Paraku saab edaspidi ka sõel olema tihedam: tänavu kevadest oleme sisseastujatele tõstnud lävendit ning sisseastujad sooritavad ka lisa matemaatikatesti.Â
Mis samuti oluline, meie kooli keskmes on jätkuvalt inimväärtused. Inimeseks olemise tõi esile ka tänavune haridusele keskenduv inimarenguaruanne. Selle üheks läbivaks motiiviks on inimeseks olemise kunst, võttes selle kokku mõttega: "Haridus on eneseareng ja kasvamine koos teistega – inimeseks olemise kunsti õppimine, sest inimene ei saa olla inimene lahus ühiskonnast." Ja samuti toob see välja et "Eesti hariduse olulisim küsimus ei ole, kas keskenduda tippude kasvatamisele või mahajääjate aitamisele. Küsimus on, kas suudame ehitada haridussüsteemi, mis teeb mõlemat korraga: laseb andekatel lennata ega jäta kedagi maha." Lisaks rõhutab, et "suhted on hariduse uus valuuta ja suhte loomiseks on vaja õpetajale anda aega".
Inimarengu aruande peatoimetaja ja Arenguseire Keskuse ekspert Eneli Kindsiko ütles saates "Plekktrumm", et põhjusi, miks on inimeseks olemise kunsti praegu vaja nii tugevalt rõhutada, on mitmeid, ja tõi välja kaks.
"Esimene on kindlasti globaalne julgeolek ja inimene ise on hästi suurelt fookuses. Teine põhjus on see, et alati kui tekib tehnoloogiline murrang, siis inimene hakkab küsima, mis on minu roll siin maailmas. Täna ma tajun päris mitmendat aastat, et inimesed küsivad, kes mina olen, kui meil on tehisaru. Sellepärast on meil see inimeseks olemise kunst täna hästi oluline küsimus. Aga mis minust saab, mida mina teen?
Liigume edasi sooviga kasvada nii teadmistes kui ka inimeseks olemise kunstis.
UUS RUBRIIK "RAAMATULOOD"
Kas pole tore saada raamatusoovitusi koos looga, kuidas soovitaja ise end kõnetava raamatuni jõudis ja kuidas see teda mõjutas?
Annaleen Ojaperv
Astrid Lindgreni „Pipi Pikksukk” on minu kasvamise loos tähtsal kohal
Väiksena luges „Pipit” mulle ette isa ja veidi suuremaks saades lugesin seda ise mitmeid kordi. „Pipit” lugedes ütles isa mulle alati, et ole sama tugev ja rõõmsameelne. Pipi õpetas mind unistama ja oli minu esimene iidol. Imetlesin tema tugevust ja kaootilist eluviisi. Nagu lastel ikka kombeks, mängisin ma väga palju ning pea igas mängus olin Pipi. Pipina olin alati suur ja iseseisev. Mis kõige tähtsam, ka mul oli väike pärdik härra Nilsson. Nilssonina kasutasin ma alati meie kassi. Ühel päeval otsustasin mängida, et Pipi ja Nilsson lähevad laevaga Pipi isale külla. Olin maal vanaema juures ja meil oli hoovis väike vann, mis oli laevaks. Mulle ei tundunud see piisavalt tõetruu ning nägin vajadust vann veega täita. Kui askeldustega lõpuni jõudsin, tõin toast kassi ja tõstsin ta vanni. Seepeale kriimustas kass mind nii kõvasti, et hakkasin nutma ja jooksin vanaema otsima.
Mida otsin, kas au, hiilgust või rahu
Otsin rahu, seda ei ole alati piisavalt. Seda ei ole nii lihtne leida. Rahu on vaja, seda on liiga vähe, au ja hiilgust aga liiga palju.Â
PJK õpilase mõtted aust, hiilgusest ja rahust.Â
Pildikesi koolielust
Teolt tabatud - vaheajalt on tagasi ka meie armas neljajalgne sõber!
MenĂĽĂĽ
9.-13.03.26
ESMASPĂ„EVÂ
Lõuna Kartuli-kala-köögiviljavorm, hapukoore-tillikaste, salat, vitamiiniamps
Oode Tomatisupp, soe võileib, vitamiiniamps
TEISIPÄEV
Lõuna Läätse-kartulisupp sealihaga, kakaokissell, vitamiiniamps
Oode Asuu veiselihaga, salat, vitamiiniamps
KOLMAPĂ„EVÂ
Lõuna Taimne bolognese kaste, tatar, salat, keefiri-kamajook, vitamiiniamps
Oode Kapsa-riisihautis seentega, salat, vitamiiniamps
NELJAPÄEV
Lõuna Hakkliha-köögiviljasupp, jogurti-granola magustoit, vitamiiniamps
Oode Ahjuomlett singi ja juustuga, salat, vitamiiniamps
REEDE
Lõuna Indiapärane kanakaste, riis, salat, vitamiiniamps
Oode Koorene kalasupp, võileivamaterjal, vitamiiniampsÂ
Oote söömisele tuleb registreerida hiljemalt eelmise päeva hommikul. Nii suudab köök tööd planeerida ja keegi ei jää toidust ilma. Ootele eelnevalt registreerides on hind 3 eurot, kohapeal eelneva registreerimiseta 5,5 eurot. Toidukordade hinnakiri siin >>Â
Kordusteated
👉 Otsime sügisel alustava I klassi tüdrukute klassiõpetajat!
Õppemaksu tõus 2026/2027 õppeaastaks
Kahjuks peame tõstma õppemaksu ka järgmisel õppeaastal 10%. Lasteaia kohatasu ei tõuse. Järgmise õppeaasta tasud on siin tabelis.Â
Võimalus annetada tagastatav tulumaks Püha Johannese Kooli SA-le
Head koolipered
PĂĽha Johannese Kooli Sihtasutus kuulub tulumaksusoodustusega mittetulundusĂĽhingute nimekirja ning soovi korral saate oma tagastatava tulumaksu Maksu- ja Tolliameti deklaratsioonis lihtsa valikuga PĂĽha Johannese Kooli Sihtasutusele suunata.
Praeguses majandusolukorras on meie eelarve üha pingelisem: õpetajate palgad tõusevad ning see on rõõmustav ja vajalik, ent meid rõhub suur laen koos kopsakate intressidega. Oleme seni kogukonnana ühiselt hakkama saanud ning usume jätkuvalt sellesse hoiakusse.
Ülemineku-, põhikooli- ja gümnaasiumieksamite info
(kliki siin, et edasi lugeda)
ĂśLEMINEKUEKSAMID
Üleminekueksamid toimuvad 5., 6., 7., 8. ja 10. klassis. Üleminueksamiteks on üks ühine kuupäev, 25. mai 2026. Klassides on eksamid järgmised:
5. klass - eesti keel
6. klass - loodusõpetus
7. klass - matemaatika
8. klass - inglise keel
10. klass - valik üleminekueksamiks sooritada reaalainete (kombineeritud matemaatika, füüsika, keemia) või kultuuriainete (kunstiajalugu, muusikaajalugu/usundiõpetus, kirjandus) eksam.
9. KL EKSAMID JA ERISUSED
9. kl proovieksamid
17. veebruar - eesti keel
25. märts - matemaatika
Põhikooli lõpueksamid
Põhikooli riikliku õppekava kohaselt peab põhikooli lõpetaja sooritama järgmised lõpueksamid:
eesti keel või eesti keel teise keelena,
matemaatika,
valikeksam õpilase valikul.
Põhikooli valikeksami valikud:
Valikeksami saab teha järgmistes õppeainetes:
ajalugu, bioloogia, füüsika, geograafia, keemia, ühiskonnaõpetus, inglise keel, saksa keel, prantsuse keel, vene keel (vene õppekeelega koolis), vene keel võõrkeelena.
Valikeksami saab sooritada õppeaines, mida õpilane on kooli õppekava järgi õppinud.
Õpilase soovil ja kooli nõusolekul on võimalik teha valikeksam ka õppeaines, mida õpilane koolis õppinud ei ole.
Lisaks:
Saksa ja prantsuse keele valikeksam on asendatud rahvusvaheliste B1-taseme eksamitega.
Valikeksami võib sooritada ka erialase lõpueksami või kutseeksamina.
Põhikooli lõpueksamite toimumisajad 2025/2026 õppeaastal
6.–10. aprill – saksa keel – Goethe Zertifikat B1 (kirjalik ja suuline)
6. aprill – prantsuse keel – DELF B1 (kirjalik)
6.–10. aprill – prantsuse keel – DELF B1 (suuline)
21. aprill – eesti keel (kirjalik)
21. aprill - B1-taseme eksamiga ĂĽhitatud eesti keel teise keelena (kirjalik)Â Â Â Â Â
21.–24. aprill – B1-taseme eksamiga ühitatud eesti keel teise keelena (suuline)
29. aprill – matemaatika (kirjalik)
6. mai – valikeksam vene keeles, bioloogias, keemias, füüsikas, geograafias, ajaloos, ühiskonnaõpetuses, inglise või vene keeles võõrkeelena (kirjalik)
6.–7. mai – valikeksam vene keeles võõrkeelena (suuline)Â
6.–8. mai – valikeksam inglise keeles (suuline)Â
Haigestumine ja põhikooli lisaeksam
Kui õpilane haigestub või ei saa eksamil osaleda, või kui eksamitulemus jääb alla 1% maksimumist, määratakse lisaeksam.
Lisaeksami aja määrab kooli direktor.
Eksam toimub hiljemalt 1. juuniks, õpilase taotlusel kuni 25. augustini.
Lisaeksamid koostab Haridus- ja Noorteamet.
Põhikooli lõpetamise tingimused 2026
Õpilane lõpetab põhikooli tavapäraselt, kui:
kõik aastahinded on positiivsed;
kõik lõpueksamid on sooritatud vähemalt 50% ulatuses;
loovtöö on sooritatud.
Lõpetamine toimub õppenõukogu otsusega.
Põhikooli lõpetamise erisused - uus!
Õppenõukogu võib otsustada põhikooli lõputunnistuse välja anda ka järgmistel juhtudel:
Õpilased, kellel on viimased aastahinded vähemalt „rahuldavad“, loovtöö sooritatud, kuid kuni kaks eksamitulemusi on alla 50%.
Lapsevanema kirjaliku avalduse alusel ja õppenõukogu otsusega võib lõputunnistuse anda, kui:
a) õpilasel on kuni 2 negatiivset aastahinnet, eksamid positiivsed ja loovtöö sooritatud;
b) õpilasel on 1 eksam alla 50% ja 1 negatiivne aastahinne (eri ainetes), ülejäänud positiivsed ja loovtöö sooritatud;
c) õpilasel on kolm eksamit alla 50%, kuid kõik aastahinded positiivsed ja loovtöö sooritatud.
NB! Kui lapsevanem avaldust ei esita, jääb õpilane 9. klassi täies mahus kordama ja sooritab kõik eksamid uuesti. Loovtööd uuesti tegema ei pea.
GĂśMNAASIUMI EKSAMID
20.01 – abiturientide riigieksamitele registreerimise tähtaeg
21.03 Cambridge'i eksami 11. klassile
14.-30.01 – 10. klasside registreerimine üleminekueksamile (reaal- või kultuuriained)
04.02 11. klassi inglise keele proovieksam
13.04 abiturientide eesti keele riigieksam
21.04 abiturientide matemaatika proovieksam
27.04 11. klassi inglise keele riigieksam (kirjalik)
27.-30.04 11. klassi inglise keele riigieksam (suuline)
20.05 abiturientide matemaatika riigieksam
25.05 10. kl üleminekueksamid (õpilase valikul STEM või kultuurilugu)
01.06 abiturientide kĂĽpsuseksam (essee)
08.06 abiturientide kĂĽpsuseksam (vestlus)
Õigeusu pärimusest
Selleks, et pääseda, on vaja alanduda, sest isegi kui uhke vägisi paradiisi panna, ei leia ta sealgi rahu, ja on tusane, ja ĂĽtleb: "Miks ei ole mina esikohal?" Aga alandlik hing on täis armastust ega otsi esikohta, vaid soovib kõigile head ja on kõigega rahul.Â
Auahne kas kardab kurjasid vaimusid või muutub nende sarnaseks; kuid ei tohiks karta kurjasid vaimusid, vaid karta tuleb auahust ja uhkust, sest nende kaudu kaotatakse Jumala arm.
Athose vaga isa Siluan
Palun tulge Benefissile!